Подход

“На децата и учениците се предоставя допълнителна подкрепа за личностно развитие, която осигурява подходяща физическа, психологическа и социална среда за развиване на способностите и уменията им.“

ЕКИПЪТ НА РЕГИОНАЛЕН ЦЕНТЪР КЪРДЖАЛИ РАЗПОЛАГА СЪС СЛЕДНИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ:

• ресурсни учители
• логопеди
• педагог на зрително затруднени деца
• рехабилитатор на слуха и говора
• психолози
• кинезитерапевт

Нашата мисия

Като част от системата на предучилищното и училищното образование Регионалният център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – област Кърджали търси път за интегрирането на децата с различия към техните съученици и благодарение на уменията, енергията и страстта на хората, работещи в Центъра, това става реалност.

Ние вярваме, че не сме потънали в рутина и административна дейност, че не сме поредният експеримент, а че помагаме , даряваме щастие и любов на децата.

За учителите:

От общообразоватeлното училище,  работещи с деца със СОП:
методическа помощ;

• консултиране при планирането на необходимите ресурси и материално – техническата база;
• консултиране при адаптирането на пространството в групата в детската градина или в класната стая в училището, за осигуряване на качествен образователно – възпитателен процес на интегрираните деца и ученици;

Допълнителни дейности:

• Разработва дидактични материали за подпомагане на обучението и възпитанието на деца и ученици със СОП и материали за популяризиране на приобщаващото образование;
• Организира и участва в осъществяването на различни форми за повишаване на знанията и уменията на учители , работещи с деца и ученици със СОП;
• Провеждането на изследвания и разработки по въпросите на обучението и възпитанието на децата и учениците със СОП;
• Събира и анализира информацията, свързана с процеса на приобщаване на децата и учениците със СОП в областта ;
• Регионалният център има и още една изключително важна функция – да информира както педагозите и родителите, така и обществото за принципите и целите на приобщаващото образование, за да могат децата със СОП да бъдат приети и да участват пълноценно в обществения живот .